Вариант 2.

 

1)Соотнесите события и период:

 

Май –ноябрь 1918 г.

Ноябрь1918-март1919г.

Март 1919-март 1920 г.

Весна-осень 1920 г.

«Малая гражданская война»

 

1.Высадка японского десанта во Владивостоке.

2.Разгром войск Врангеля.

3. «Антоновщина»

4.Постановление о красном терроре.

5.Резкая активизация интервентов.

6.Создание Директории.

7.Участие махновцев в боях против Деникина

8..Наступление армии Юденича на Петроград.

9.Наступление на Львов и Варшаву.

10.Массовое партизанское движение против Колчака.

 

2)Расставьте события в хронологической последовательности.

 

1.Тамбовское восстание.

2.Штурм Перекопа.

3.Введение продразверстки.

4.Провозглашение Колчака верховным правителем России.

5.Мятеж чехословацкого корпуса.

Вариант 1.

 

1)соотнесите события и период:

Май-ноябрь 1918

Ноябрь 1918-март 1919 г.

Март 1919- март 1920

Весна –осень 1920 г.

«Малая гражданская война»

 

1.Перекопско- Чонгарская операция.

2.Декрет «О разверстке хлеба и фуража».

3.Свержение Советской власти при помощи чехословацкого корпуса.

4.Восстание против Колчака в Иркутске.

5.Создание Уфимской Директории.

6.Московская директива Деникина.

7.Тамбовское восстание.

8.Декрет о всеобщей воинской повинности.

9.Расстрел Николая II и членов его семьи.

10.Перемирие с Польшей.

 

2)Расставьте события в хронологической последовательности.

 

1.Советско – польская война.

2.Выступление чехословацкого корпуса.

3.Провозглашение Деникина командующим вооруженными силами Юга России.

4.Разгром Колчака.

5.Первое наступление Юденича на Петроград.

Тема : «Индустриализация и коллективизация в СССР».

 

2вариант

1.Назовите основной источник форсированной индустриализации страны:

  а) иностранные займы;

  б) сельское хозяйство;

  в) национализация частных ( непмановских) предприятий.

 

2. Система расчета оплаты труда колхозников:

  а) система паев; б) заработная плата в рублях; в) трудодни

 

3. «Годом великого перелома» был назван:

  а)1929г;    б) 1935г;    в) 1937г.

Тема : «Индустриализация и коллективизация в СССР».

 

1 вариант.

1.Укажите неверное утверждение.

   Хлебозаготовительный кризис 1927года был вызван:

   а) нехваткой промышленных товаров для обмена на зерно;

   б) низкими государственными ценами на с/х продукцию;

   в) наличием частного сектора в сельском хозяйстве;

   г) неурожаем в ряде районов страны.

 

2.Под «великим переломом» не понимается

   а) форсированное развитие промышленности и сельского хозяйства;

   б) коллективизация крестьянства;

   в) «ликвидация кулачества как класса»;

   г) переход к многоукладной экономике.

 

3.Система расчета оплаты труда колхозников:

  а) система паев; б) заработная плата в рублях; в) трудодни.

 

 

 

а) нравственным сознанием

б) этническим самосознанием

в) свободой совести

г) самообразование

3.  Что отличает религию от других областей духовной культуры?

а) использование художественных образов

б) обращение к сверхъестественным силам

в) опора на представления о добре и зле

г) стремление объяснить окружающую действительность

 

 

 

 

 

 

 

Общественный  прогресс

 

Часть 1

 

1 Сторонниками регрессивной теории развития общества являлся

   1) Аристотель

   2) Гераклит

   3) Гесиод

   4) Платон

 

2. Рассматривал историю как циклический круговорот, повторяющий те или иные стадии

   1) Аристотель

   2) Гераклит

   3) Гесиод

   4) Сенека

 

3. Сторонником теории линейного прогресса общественного развития не был

   1) А.Тюрго

   2) Вольтер

   3) Ж.А.Кондорсе

   4) Ж.Б.Вико

Общество

Часть А

А1 Характерной чертой какого общества является преобладание коллективистского  сознания над индивидуальным?

1.Традиционного

2.Информационного

3.Индустриального

4.Гражданского

А2 Верны ли следующие суждения о взаимодействии природы и общества?

А. Исторически общество возникло одновременно с природой

Б. Общество выступает творцом культуры

1.Верно только А

2.Верно только Б

3.Верны оба суждения

4.Оба суждения не верны

А3  В государстве А большинство образовательных учреждений  бесплатные. Ответ, на какой вопрос поможет выяснить, реализуется ли в государстве А. принцип гуманизации образования?

1.Сколько средств выделяется для поддержки многодетных семей?

2.Насколько образовательные учреждения учитывают интересы учащихся?

3.В какой мере изучаются естественные и точные науки?

4.Сколько учащихся в стране А?

Тест 1

 

Общество и общественные отношения

 

Часть 1

 

1. Обособившаяся от природы, но тесно связанная с ней часть мира, которая включает в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения, называется

1)Государством

2)Обществом

3)Цивилизацией

4)Племенем

 

2. Отношения между людьми, устанавливающиеся в процессе их совместной практической и духовной деятельности, называются

1)Общественными

2)Цивилизационными

3)Экономическими

4)Политическими

 

3. В понятие общественных отношений не входит (ят)

1)Взаимодействие двух людей

2)Отношения между странами

3)Взаимоотношения между гражданином Российской Федерации и районным судом

4)Между судном в океане и косяком рыб

 

 

 

 

3.Верны ли следующие суждения о путях и формах общественного развития:

А) В постиндустриальном обществе завершается промышленный переворот, формируется массовое промышленное производство.

Б) В традиционном обществе право как регулятор общественных отношений еще не сложилось, его место занимали неписанные традиции и обычаи.

1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.